НАШИ УЧИТЕЛЯ

Универсальный преподаватель гуманитарных наук, мастер слова в целом и сократического диалога в частности. Создатель множества школьных, студенческих, молодежных сообществ и организаций. Блестящий философ, логик, культуролог, историк-антиковед. «Учитель учителей», воспитавший целую плеяду успешных педагогов, политиков, общественных деятелей и ученых.

Обаяние и харизма, талант лектора и проблематизатора помогает детям понять сложнейший мир мышления, человеческой истории и культуры.
Учит детей:
– ясно мыслить
–смело говорить
– задавать сильные вопросы
– понимать других людей.
Ведет у нас в школе:
– курс «Всемирная история людей и идей»
– модуль «Высшие достижения человеческого разума»
– модуль «Литература»
Соавтор интегрированного курса гуманитарного знания Козубенко О. В.
В 10-11 классах:
– тренинги по искусству чтения
– модули «Теория аргументации», «Публичное выступление»
Юрий Николаевич Шевченко
Стаж педагога — 48 лет
Alma mater — ТГУ
В Резонансе — идейный вдохновитель
Имеет огромный опыт педагогической работы – от школы-интерната, детского дома до элитного лицея и духовной семинарии. Со студенческих лет занимается неформальными формами организации образовательного процесса. Инициатор образовательных событий городского и областного масштаба: молодежные форумы, конференции, чтения, дебаты, дискуссии, стратегические сессии, организационно-деятельностных игры и т.д.

Широкая сфера личных и профессиональных интересов, гуманитарная эрудиция помогают педагогу целостно и доступно и интересно преподносить знания из самых разных сфер.
Учит детей:
– быть несгибаемыми оптимистами
– проявлять свои лидерские качества
– эффективно выходить из зоны комфорта
– делать осознанный жизненный выбор.
Ведет у нас в школе:
– интегрированный курс общественно-гуманитарного знания (история, обществознание, право, культурология)
В 10-11 классах:
– тренинги по искусству чтения
– модули «Теория аргументации», «Публичное выступление»
Олег Владимирович Козубенко
Стаж педагога — 21 год
Alma mater — ТГПУ
В Резонансе — Директор, учитель обществознания
Из семьи потомственных художников, самыми известными из которых являются: прадед Хоменко В. М., дед Шафигулин М. А., мама Романец Е. М.Магистр инноваций в образовании. Опыт управления частной школой-садом более 5 лет, организация и проведение детских смен, проектной работы со школьниками и студентами, Школы мышления и Школы педагогов, сопровождение и продюсирование образовательных проектов. В работе с детьми основной акцент делает на развитие эстетического вкуса. Прививает детям культуру восприятия и понимания художественных «текстов».
Учит детей:
– творческому мышлению
– созерцанию красоты
– ориентированию в мире прекрасного
– проектным навыкам
Ведет у нас в школе:
– курс «Эстетика и искусство»
Алексей Владимирович Романец
Стаж педагога — 11 лет
Alma mater — ТПУ
В Резонансе — Заместитель директора по начальной школе
Выпускник лицея для одарённых детей, выпускник НИ ТПУ, магистр программы элитного технического образования «Инноватика высшего образования», член ГЭК по ОГЭ в ТО. Куратор и игротехник множества образовательных игр и семинаров в рамках форумов, выездов, профильных смен, школ Томска и области. Учитель математики и основ компьютерной грамотности. Ответственный и отзывчивый педагог, способный найти подход к разным детям, учесть особенности восприятия информации, открыть мир математики, геометрии. Имеет большой опыт частной подготовки в экзаменам с отличными результатами. Использует передовые методы школьной и олимпиадной математики. Прекрасный аналитик, куратор, тактичный и душевный человек.
Учит детей:
– математическому анализу
– математической логике
– пространственному мышлению
– игротехнике
Ведет у нас в школе:
– курс «Математика»
– модуль «Подготовка к ОГЭ по математике»
– модуль «Подготовка к ЕГЭ по математике»
Даниил Александрович Збродько
Стаж педагога — 8 лет
Alma mater — ТПУ
В Резонансе — Заместитель министра по помидоркам
С 2014 года занимается вопросами инженерного проектирования в школьной среде, геймификацией, разработкой и внедрением игровых технологий в процесс обучения. Автор, руководитель и организатор ряда образовательных проектов городского и регионального уровня: фестиваль естественно-научных игровых чемпионатов «NaturalisticGames.ru», региональный проект «Химия будущего», совместный проект с НИ ТПУ «Школьная академия наук «Engineerium», городской профориентационный проект. С 2015 года сотрудник Томского областного института повышения квалификации работников образования. Популяризирует предметы естественно-математического направления, повышает мотивацию школьников к их изучению, развивает у педагогов соответствующие компетенции. Отличный лектор, инноватор и интересный собеседник.
Учит детей:
– интересоваться неочевидными вещами
– использовать знания на практике
Ведет у нас в школе:
– Естествознание (интегрированный курс физики и химии)
– модуль «Теория игр»
В 10-11 классах:
– модуль «Теория элит»
Жанат Сергеевич Абдыкеров
Стаж педагога — 6 лет
Alma mater — ТПУ
В Резонансе — Заместитель директора по учебной части, тьютор 5-го класса
Закончил Исторический факультет ТГУ и никогда не планировал работать учителем до встречи с Резонансом. Во время обучения в университете был активным участником Российских студенческих отрядов, где приобрёл большой опыт проведения и создания командообразующих игр и научился управлять молодёжными коллективами. В педагогической деятельности часто придерживается системы А. С. Макаренко: в приоритете создание условий для того, чтобы дети становились самостоятельными и самоорганизованными, где учитель нужен лишь как модератор. Из-за сочетания личного интереса к истории и к игротехнике регулярно к своим занятиям придумывает новые авторские образовательные игры для детей. Жизненное кредо: "Кто хочет действовать, тот ищет возможности, кто не хочет — ищет причины" (Сократ)21:55

Учит детей:
- Думать о Римской империи
- Искать причины настоящего в прошлом
- Любить культуру своей страны
Ведет у нас в школе:
- Курс «Обществознание»
- Курс «История»
- Физкультуру
Артём Андреевич Никульшин
Стаж педагога — 2 года
Alma mater — ТГУ
В Резонансе — тьютор 6-го класса
Выпускник НИ ТПУ по направлению "Высокотехнологические плазменные и энергетические установки", а также внутренней программы ВУЗа - Элитное техническое образование. Работал учителем естествознания, логики и робототехники в муниципальной школе. Является специалистом в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по физике. Уже с третьего курса начал заниматься педагогической деятельностью с только что поступившими в ВУЗ студентами, что и определило дальнейший вектор основной деятельности. Умение заинтересовывать и в последствии грамотно систематизировать интерес ребенка к предмету – считает своим главным педагогическим кредо. На уроках не может быть скучно, особенно если это физика, или робототехника! Открытие себя к ребенку дает последнему естественное желание погружаться в предложенную тему предмета и общаться с учителем на равных. А собственный стиль в подаче примеров на уроке, доброта и харизма педагога помогают ребенку легко применять знания за пределами стен школы.
Учит детей:
- Замечать удивительный мир вокруг себя
- Задавать правильные вопросы к себе и происходящему вокруг
- Видеть немного магии в природе, не смотря на знание законов физики
Ведет у нас в школе:
– курс «Окружающий мир» в 4 классе
– курс «Естествознание » в 5-6 классах
– курс «Физика» в 7-8 классах
– курс «Логика » в 8 классе
Александр Владимирович Каноныхин
Стаж педагога — 7 года
Alma mater - ТПУ
В Резонансе — тьютор 7-го класса
Закончил ТГУ философский факультет и педагогическую программу переподготовки института образования ТГУ. До резонанса работал в ТОИПКРО и нескольких муниципальных образовательных организациях города и области. Нашёл себя в педагогике и тьюторстве.
Учит детей:
– удивляться обычному и простому
– не только слушать, но слышать
– не только смотреть, но видеть и замечать
Ведет у нас в школе:
– курс «Обществознание»
– курс «История»
– «Дебаты»
Михаил Алексеевич Мурзин
Стаж педагога — 9 года
Alma mater — ТГУ
В Резонансе — тьютор 8-го класса
Педагогикой, спортом и психологией увлекался с детства. Однако, жизнь повернулась так, что сперва около 10 лет отдал ручному труду в фирмах по проектировке и монтажу систем ОПС и видеонаблюдения, на производствах электрощитовой продукции и изготовлению наружной и внутренней рекламы. Тем не менее, желание развиваться в педагогике, спорте и психологии никуда не уходило. Сперва я попал в парные танцы, достиг там вершин и начал преподавать у взрослых и студентов. Затем сама судьба "за руку" меня привела в "Кванториум", где я получил педагогическое образование и возможность учиться заниматься тем, чем хотел всегда - работать с детьми как преподаватель и наставник. Оглянуться не успел, как оказался в Резонансе, месте, которое разило меня как никакое другое доселе. На данный момент получаю высшее образование по специальности психолог. Информация, которую я получаю в процессе учёбы, как влитая встаёт на то, что я делаю в школе. Также, являюсь актуальным примером для учеников в том, как нужно заниматься учёбой.
В своей работе больше всего вдохновляюсь пользой, которую получается дать ученикам и коллегам. Наблюдать, как твои ученики растут, становятся умнее, сильнее, решительнее и, что для меня особо ценно - приходят к пониманию того, чего хотят достичь, куда хотя идти и чем заниматься.
Учит детей:
- работе с информацией и инфограмотности
- информационной безопасности и гигиене
- саморефлексии и самомотивации
Ведет у нас в школе:
– курс «Информатика» в 4 классе
– курс «Кибербезопасность»
– факультатив «GameDev»
Максим Юрьевич Джимов
Стаж педагога — 7 лет
Alma mater - ТГУ
В Резонансе — тьютор 9-го класса
Окончил филологический факультет ТГУ по направлению «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Организатор лингвистического лагеря, выездных школ ученического актива, студенческого тренингового центра. В качестве тренера-методиста специализировался на темах «Эффективные коммуникации», «Публичные выступления и сторителлинг», «Методы и формы неформального образования». Работал преподавателем в школе иностранных языков «Друзья». Выпускник программы «Учитель для России», в рамках которой прошел двухгодичную программу профессиональной переподготовки «Педагогика: подходы, методы, технологии» (НИУ «Высшая школа экономики»). Во время участия в программе преподавал английский язык в общеобразовательной школе Воронежской области. В работе с детьми придерживается принципов гуманной педагогики, создает условия для познавательной и творческой деятельности.
Учит детей:
- познанию мира через язык
- внимательному отношению к себе и другим
- выражению себя в деятельности
- системному мышлению
Ведет у нас в школе:
- курс «русский язык»
- курс «английский язык»
- проектную мастерскую
Кирилл Андреевич Савченко
Стаж педагога — 5 лет
Alma mater — ТГУ
В Резонансе — Заместитель директора по учебной части, учитель русского и английского языков, тьютор 10-го класса
Тьютор 8 класса. Магистрант ТГУ по специальности "Педагогическое образование. Филология". Владеет тремя иностранными языками. На протяжении 4 лет участвовал в студенческом самоуправлении факультета и университета, являлся главой студсовета филологического факультета ТГУ. За эти два года собрал команду единомышленников, во главе которых организовал более 20 культурно-массовых, спортивных и благотворительных мероприятий. Самым значимым проектом в портфолио является городской творческий конкурс "Поэзия в лицах", реализованный совместно с партнёрами из Москвы и Пушкинской библиотекой г. Томска.
Учит детей:
- читать осмысленно
Ведет у нас в школе:
– курс «Литература»
– модуль «Поэзия в лицах»
Илья Александрович Сентяков
Стаж педагога — 4 лет
Alma mater - ТГУ
В Резонансе — тьютор 11-го класса
Окончила ТПУ по специальности «Электронно-вычислительные машины» и магистратуру ТГПУ, факультет «Психология». Стояла у истоков создания ЧОУ «Лицей ТГУ», где больше 25 лет отработала заместителем директора по УВР, тьютором и преподавателем МХК. Из семьи потомственных педагогов. Всю жизнь пытаюсь объединить любовь к точным наукам, искусству и психологии. Много лет провожу занятия по арт-терапии, провожу индивидуальные психологические консультации. В жизни придерживаюсь, позиции самураев: у человека нет цели – есть путь. И пройти его надо честно и достойно. Стараюсь именно это передать детям.
Учит детей:
⁃ любить и ценить искусство;
⁃ понимать себя.
Ведет у нас в школе:
– модуль: «Арт-терапия. Самопознание»;
– модуль «Русское искусство».
Чередова Елена Павловна
Стаж педагога — 32 года
Alma mater - ТГПУ
В Резонансе — преподаватель эстетики
Лауреат городского конкурса «Молодой педагог – 2014» (диплом III степени). Автор книги «Душа рождает слово...» (проект признан победителем в рамках всероссийского грантового конкурса «Православная инициатива - 2011»). Обладательница дипломов многочисленных культурно-образовательных событий регионального уровня. Екатерина Александровна творчески подходит к преподаванию своих предметов: на её уроках дети углубляются в историю языка, познают красоту заложенных смыслов, находят культурные связи, расширяют кругозор, учатся формулировать мысли. В грамматике учитель использует простые способы запоминания с помощью схем, метафорических образов и пошаговых алгоритмов. Процесс работы с учениками благотворно сказывается и на результатах выпускных экзаменов. Ежегодно школа «Резонанс» выпускает большой процент учащихся с высоким баллом по русскому языку.
Учит детей:
- красивой устной и письменной речи;
- пониманию ценности сказанных слов;
- внимательному чтению;
- любви к человеку и к своей Родине.
Ведет у нас в школе:
– курс «Русский язык»
– курс «Литература»
– модуль «Подготовка ЕГЭ»
Екатерина Александровна Орлова
Стаж педагога — 11 лет
Alma mater — ТГУ
В Резонансе — учитель русского языка
В 1985 году закончила Минский государственный педагогический институт иностранных языков. С 1985 по 2010 год работала учителем в школе. С2010 по 2018 год работала в Шарыповском кадетском корпусе. Все эти годы в любой ситуации пыталась ставить себя на место ученика. Учит учеников и учится у них, потому что, что бы иметь право учить, надо постоянно учиться самому.
Учит детей:
– разговорному английскому
– грамотно писать
– мыслить на иностранном языке
Ведет у нас в школе:
– курс «Английский язык»
Светлана Джурокуловна Пушкина
Стаж педагога — 32 года
Alma mater — МГПИИЯ
В Резонансе — учитель английского языка
Программист Инженерной школы информационных технологий и робототехники НИ ТПУ, молодой ученый-изобретатель, учитель робототехники Лицея №1 им. А. С. Пушкина. Многопрофильный педагог нового поколения. Умеет сделать знания необходимыми, доступными и научить применять их в жизни. Эксперт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике, информатике. Важнейшие результаты авторского курса педагога - выработка таких логических операций как определение, деление, обобщение, соотношение понятий, умение проводить аналогии и иметь способность к суждению и умозаключению. Мастер визуализации! Со студенческих лет изучает теорию и практику педагогики, игровые методы обучения. Яркие, убедительные, со множеством запоминающихся примеров занятия педагога дают детям огромные преимущества - как на экзамене, так и в повседневной жизни.
Учит детей:
– решать логические задачи
– работать с понятиями
– пользоваться компьютером
– программировать
Ведет у нас в школе:
– модуль «Информатика»
Ведет 10-11 классах:
–программирование и проектирование
Руслан Александрович Нурмухаметов
Стаж педагога — 6 лет
Alma mater — ТПУ
В Резонансе — учитель информатики, системный администратор
Два высших образования - экономический факультет и электроэнергетический и даже проработала 13 лет в энергетике. Но любовь к творчеству взяла своё, тогда попрощалась с энергетикой в пользу рукоделия. Тут то и пришло время выучиться другим профессиям. Закончила Школу кройки и шитья, двухгодичные курсы по пэчворку, кулинарный техникум и получила диплом повара 4 разряда :)

Рукоделием занимается всю жизнь, начиная с раннего детства. Знает как это может быть интересно и увлекательно.
Учит девочек:
– Шить, вязать и готовить с удовольствием;
– Что ручной труд может быть интересным;
– Секретам женского мастерства
Ведет у нас в школе:
– курс «Технология»
– модуль «Кулинария»
Татьяна Викторовна Никитина
Стаж педагога — 2 года
Alma mater — ТПУ
В Резонансе — учитель технологии
Окончила Томский государственный педагогический университет по направлению «Русский язык и литература». Победитель конкурса педагогического мастерства и творчества «Педагогический дебют», студенческой профессиональной олимпиады «Я – профессионал». Имеет опыт методико-педагогического сопровождения школьных проектов в рамках конференции «Наши духовные ценности». Подготавливала и проводила дистанционные курсы по обучению русскому языку «Тренажёр грамотности» и «SIBEGE». Ответственный и доброжелательный человек. «Обучая, учись!» - такого принципа придерживается Алёна Евгеньевна в своей педагогической деятельности. Непрерывное самообразование, знакомство с новым в мире педагогики – залог успеха учителя и учеников!
Учит детей:
- чувствовать себя уверенно в мире русского языка.
Ведет у нас в школе:
– курс «Русский язык» в 5 и 6 классах
Алена Евгеньевна Смирнова
Стаж педагога — 6 лет
Alma mater — ТГПУ
В Резонансе — учитель русского языка
Окончила ТГПУ лингвистический факультет. Преподавала в языковых школах "Еxodus", "Home English Club", "Start". Частная практика. Проходила и постоянно проходит обучение по методике преподавания ИЯ, психологии, в том числе международные. Очень любит английский язык и детей. Основное направление - это коммуникативный подход в изучении языка через познавательные задания, игру и положительные эмоции. Также занимается подготовкой к международным Кембриджским экзаменам. Разрабатывает и проводит различные мастер-классы на иностранном языке (готовка, поделки), speaking clubs с носителями, сезонные площадки, детские праздники. Увлекается гуманной педагогикой Шалвы Амонашвили. Видит свою задачу, как преподавателя - не только обучение английскому языку, но и развитие в ребёнке заложенных качеств и дарований.
Учит детей:
- любить английский язык;
- общаться на англ языке;
- творчеству. А именно: находить альтернативу и делать выбор, решать проблемы и оценивать результаты.
Ведет у нас в школе:
- курс «Английский язык»
Ольга Алексеевна Щербатенко
Стаж педагога — 12 лет
Alma mater — ТГПУ
В Резонансе — учитель английского языка
В детстве часто задавался вопросом: «Что там внутри?» и любил ломать игрушки. Подростком заболел космосом и начал строить и запускать ракеты. В школе, интересуясь биологией, для студенчества выбрал медицину и позже понял, как там всё сложно и ответственно. Трудовые будни, однако, начал с отрасли строительства. В последующие годы сменил множество мест и видов деятельности и понял, что не важно кто ты и чем занят. Главное, пожалуй, видеть людей вокруг себя живых людей с их заботами и чаяниями. Теперь, работая в «Резонансе», рад иметь возможность делиться с детьми, учить их, думать вместе с ними, чтобы, достигая результатов, они обретали самостоятельность.
Учит детей:
- отвечать самому себе на вопрос: «А что дальше делать?!»;
- придумывать для себя проблемы и героически их преодолевать;
- искать центр небесной сферы;
- думать о жизни на Марсе, и звёздах на небе.
Ведет у нас в школе:
– курс «Технология»
– курс «Черчение»
– клуб инженерного творчества «Альбедо»

Андрей Леонидович Акулов
Стаж педагога — 3 года
Alma mater — СибГМУ
В Резонансе — учитель технологии
28 лет служил в армии. Прошел путь от техника до заместителя командира полка по боевой подготовке. В 2008 году стал директором Северского кадетского корпуса
Имеет государственные награды. Самый ценный сотрудник в нашей Школе. Только он знает где и что лежит, но вам ни за что не скажет. Мастерски охраняет все материально-техническое обеспечение Резонанса и отвечает за его сохранность. Руководит всеми ремонтно-строительными работами. В общем, незримая опора нашей Школы. Некоторым ученикам удается пробиться в его мастерскую, где Александр Евгеньевич может обучить их искусству резьбы по дереву.
Учит детей:
- "Ваше политическое кредо?" - "Всегда!" - Полесов (слесарь-интеллигент);
- "Никогда не говори „никогда“" — Джеймс Бонд;
- "Нет неразрешимых проблем, есть неприятные решения" - Э. Борн;
Ведет у нас в школе:
- курс «Физическая культура»
- курс по подготовке к сдаче норм ГТО
- курс декоративно-прикладного творчества
Александр Евгеньевич Бондарев
Стаж педагога — 30 лет
Alma mater — Ачинское военное авиационное техническое училище имени 60 летия ВЛКСМ
В Резонансе — заместитель директора по хозяйственной части, учитель физкультуры
Оперная певица, актриса, музыковед, хореограф, дирижер, педагог по фортепиано, вокалу, сценической речи и музыкально теоретическим дисциплинам.
Любовь к детям, чуткое отношение к каждому ученику, тонкое чувство прекрасного способно открыть творческий потенциал каждого ребенка, погрузить в мир классической музыки.
Учит детей:
⁃ Слушать и анализировать классическую музыку
⁃ Отличать подлинную красоту высокого искусства от дешёвой, низкопробной подделки
⁃ Красиво и четко говорить
⁃ Исполнять вокальные произведения русских и зарубежных композиторов
Ведет у нас в школе:
– модуль «Музыка»
– факультатив по вокальному искусству
Герасименко Ольга Александровна
Стаж педагога — 8 лет
Alma mater — музыкальный колледж им. Э.В. Денисова
по специальности «Вокальное искусство»
В Резонансе - учитель музыки
Работаю над тем, чтобы каждый мог попробовать себя в разных техниках и стилях рисования и нашёл то, что ему по душе. Рассказываю о том, как развивалось искусство в разные эпохи, показываю картинки и фотографии. Вожу учащихся на городские прогулки, где мы учимся чувствовать эстетику города и замечать интересное.
Учит детей:
- рисовать;
- истории искусства;
- переживать, чувствовать эстетику.
Ведет у нас в школе:
- модуль «Эстетика»
- факультатив «Изобразительное искусство»
Горева Ирина Юрьевна
Стаж педагога — 16 лет
Alma mater — ГКСКТИИ
В Резонансе — учитель эстетики
Окончила отделение океанографии кафедры геофизики механико-математического факультета НГУ и собиралась заниматься вопросами климата океана, хотя всегда хотела быть учителем. Преподавать начала еще на 6 курсе. После окончания университета параллельно работала в IT-компании и в родной школе. Но в итоге выбрала школу. Потом уволилась и занималась воспитанием своих детей, с 3 класса учила их сама на семейном образовании.
После выпуска из школы старших детей вернулась в сферу образования. Преподавала в школах олимпиадной математики «ДИО-ГЕН» и «Пять в уме». В 2023 году участвовала в Большой математической мастерской в проекте по игрофикации курса геометрии.

Учит детей:
– во всем искать плюсы
– логическому мышлению
– активно задавать вопросы
Ведет у нас в школе:
– курс «Математика»
Анастасия Викторовна Фролова
Стаж педагога — 25 лет
Alma mater — НГУ
В Резонансе — тьютор 5 класса
Сначала — вожатый, потом — математик и учитель информатики. Системное образование, построенное на базе математического факультета, и искренняя любовь к детям выросли в готовность обучать и обучаться вместе с детьми. От небольших недельных интенсивов по олимпиадной математике до классического школьного подхода к обучению — да, я знаю множество разных форматов, позволяющих с большим удовольствием воспринимать предмет на базовом и продвинутом уровнях. А продолжительный вожатский опыт поможет найти язык практически с каждым ребёнком — ведь один из самых счастливых моментов взаимодействия с младшим поколением — совместные события и переживания.
Учит детей:
- алгоритмическому мышлению
- критическому, но не циническому познанию мира
- здоровому любопытству
Ведет у нас в школе:
– курс «Математика»
– курс «Информатика»
Тимофей Антонович Болтунов
Стаж педагога — 6 лет
Alma mater — НГУ
В Резонансе — тьютор 7 класса
Ученый-палеонтолог, популяризатор науки, лектор общества "Знание", магистр и бакалавр ГГФ НГУ, закончил с красным дипломом. В настоящий момент младший научный-сотрудник ИНГГ СО РАН, лаборатория палеонтологии и стратиграфии мезозоя. Сфера интересов - палеонтология мезозоя Сибири, в частности мелового периода эволюция, палеоэкология, палеогеография.
Учит детей:
– комплексно понимать как развивается мир
– видеть связи между биологией, географией, геологией и т.д.
– прививать интерес к естественнонаучным дисциплинам
Ведет у нас в школе:
– курс «География»
– спецкурс «Эволюция жизни на Земле»
Всеволод Даниилович Ефременко
Стаж педагога — 2 года
Alma mater — НГУ
В Резонансе — учитель географии
С детства любил всё разбирать и собирать, но получалось только разбирать. А уже во взрослом возрасте усиленно развивал «умение собирать».
Учась на ММФ НГУ, осознал, что обучение играет ключевую роль в жизни, так как помогает создавать успешные системы, управлять окружением и влиять на свою жизнь. Важно осознавать значение образования как средства достижения счастья и благополучия.
Считаю важным донести до детей важность представления о том, как сформировать личную траекторию развития и качественно управлять ею, принимать осознанные решения в различных сферах жизни.
Учит детей:
- целеустремленности, трудолюбию и ответственности за результат своей деятельности
- проектному мышлению
- принципам организации и логике командной работы
Ведет у нас в школе:
– курс «Основы проектной деятельности»
– курс «Технология»
Вячеслав Витальевич Колобенко
Стаж педагога — 1 год
Alma mater — НГУ
В Резонансе — учитель технологии и проектной деятельности
Самый молодой победитель окружного этапа пятого сезона конкурса управленцев “Лидеры России”. Работает в Новосибирском государственном университете и занимается управлением проектами и административным сопровождением научной и образовательной деятельности. Также обучается в аспирантуре по направлению “Теоретическая информатика, кибернетика”.
Увлекается катанием на сноуборде, роликах, игрой на пианино.
Способен найти решение практически любой проблемы.
Учит детей:
– учит задавать правильные вопросы
– видеть деятельность системно
– проектному мышлению
Ведет у нас в школе:
– курс «Основы проектной деятельности»
Алексей Евгеньевич Захаров
Стаж педагога — 5 лет
Alma mater — НГУ
В Резонансе — методист и учитель проектной деятельности
Пожалуй, самый харизматичный и яркий доктор физико-математических наук – в возрасте 31 года защитил докторскую диссертацию. Работал постдокторантом в университетах Италии и Бельгии. Сейчас занимает должность заместителя декана механико-математического факультета НГУ.
Молодой учёный-математик, участник региональных, всероссийских и международных конференций. Преподаватель с чувством юмора и эмпатией. Организатор «Большой математической мастерской», социальных проектов Института математики СО РАН.
Даже самую сложную тему Тимур Ринатович способен объяснить понятно и энергично.

Учит детей:
- различать вопросы “зачем?” и “почему?”
- видеть красоту математики
- находить простое в сложном
Ведет у нас в школе:
– спецкурс «математика»
Тимур Ринатович Насыбуллов
Стаж педагога — 10 лет
Alma mater — НГУ
В Резонансе — преподаватель факультативов по математике
Окончил отделение медицинской биологии факультета естественных наук НГУ.
Сотрудник Института систематики и экологии животных.
Два года участвует в образовательном проекте по биологии для школьников. Шесть лет ведёт занятия в детской группе, в которой Алексей Петрович вместе с учениками мастерит из дерева, паяет. Пять лет водит школьные экскурсии и походы.
Инструктор-проводник, инструктор первой помощи.
Биология – одна из самых увлекательных и интересных наук, хочется привить это чувство детям.

Учит детей:
– погружаться в природу через походы и прогулки
– видеть биологические процессы и закономерности на практике
Ведет у нас в школе:
– курс «Биология» в 5 и 6 классах
Алексей Петрович Зырянов
Стаж педагога — 6 лет
Alma mater — НГУ
В Резонансе — учитель биологии в 5 и 6 классах